UROLA KOSTA
 Aner sistemas informáticos |  Arazi |  ERAMAN |
 Salbatore Mitxelena |  Urola Kosta |
Aner sistemas informáticos S.L.
OBJETIVO: Diseño del Modelo de Negocio. Plan Estratégico a 5 años y Plan de Negocio.
PLANTILLA: 37
PRODUCTOS/SERVICIOS: Soft. Gestión, Soft. Online, Diseño Web, Sistemas y Consultoría
PERSONAS DE CONTACTO: Jose María Ansola (Gerente), Izaskun Amilibia (Resp. Dpto. Software), Lucía Cardoso (Resp. Dpto. Web) y Juan María Calleja (Resp. Dpto. Sistemas)
| Resultados del proyecto | |
 | Realización de Plan Estratégico a 5 años. |
| Elaboración de Plan de Negocio 2016 |
| Ciclo PDCA para Control del Plan Estratégico |
| Resultados del aprendizaje | |
| Tenemos más iniciativa propia y buscamos soluciones por nosotros mismos |
| Hemos desarrollado un espíritu de equipo más fuerte |
| Aprendizaje sobre Planes Estratégicos, de Negocio, Canvas, etc. |
Plan Estratégico 2016-2020 - Caminando hacia el futuro
| Próximos pasos | |
| Presentación de los resultados del proyecto a todo el personal de la empresa | |
| Puesta en marcha y uso como herramienta de planificación anual |
Arazi IKT, S.L.
OBJETIVO: Diseñar y desarrollar distintos tipos de planes (director, estratégico, operativo, de acción…), definiendo igualmente una estrategia de venta.
PLANTILLA: 30
PRODUCTOS/SERVICIOS: Comunicación web, Diseño y señalización, Organización de eventos, Gestión y dinamización de museos y Campañas educativas y de sensibilización
PERSONAS DE CONTACTO: Izaskun Isasti (Socia fundadora), Eneko Calvo (Jefe de proyectos) y Amaia Isasti (Jefa de proyectos)
| Resultados del proyecto | |
| Catálogo de producto (planes) |
| Definición de herramientas (diagrama de diagnóstico) |
| Definición de la estrategia de venta |
| Resultados del aprendizaje | |
| Definición de un nuevo producto/servicio |
| Amplitud de miras: necesidad de mirar más allá de nuestro entorno más cercano |
“Hemos aprendido los pasos a seguir para desarrollar un nuevo producto”
| Próximos pasos | |
| Testar el producto en el mercado |
Manutención y Manipulación ERAMAN S.L.U.
OBJETIVO: Mejorar la gestión de proyectos. Mejorar la comunicación entre subprocesos, definiendo el flujo información y responsables.
PLANTILLA: 23
PRODUCTOS/SERVICIOS: Automatización de Procesos Industriales, Líneas de Montaje y Transporte, Almacenes Automáticos, Células de Fabricación, Robótica y Visión Artificial, Líneas de Paletizado, Proyectos Llave en Mano.
PERSONAS DE CONTACTO: Mikel Sorreluz (Oficina Técnica) e Irene Iribar (Gerencia)
| Resultados del proyecto | |
| Redefinición del proceso pedido-entrega |
| Definición de reuniones internas |
| Resultados del aprendizaje | |
| Los miembros del equipo han adquirido una visión global de la empresa y han aumentado su conciencia sobre la importancia de ERAMAN más allá de los problemas del día a día de cada departamento. |
| Desarrollo de capacidad para trabajar en equipo. |
“La comunicación es la base sobre la que construir la organización”
| Próximos pasos | |
| Poner en práctica la nueva definición del proceso Pedido-Entrega |
Salbatore Mitxelena Ikastola
OBJETIVO: Desarrollar un plan estratégico para definir las directirces de cara al futuro y dirigir la ikastola hacia el cambio.
PLANTILLA: 100
PRODUCTOS/SERVICIOS: Educación infantil, Educación primaria y Educación secundaria obligatoria
PERSONAS DE CONTACTO: Unai Lekuona (gerente) y Maite Saenz (directora)
| Resultados del proyecto | |
| Desarrollar un análisis consensuado sobre la situación de la ikastola, sus fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades principales. |
| Definir los objetivos estratégicos y desarrollar un cuadro de mando integral. |
| Definir los proyectos estratégicos que nos ayuden a materializar el cambio que requerimos. |
| Resultados del aprendizaje | |
| Con la Rueda de Crecimiento hemos orientado la reflexión hacia elementos importantes de cara a nuestro crecimiento. |
| Hemos interiorizado la sistemática para definir proyectos de forma adecuada, ponerlos en marcha, desarrollarlos y hacer seguimiento. |
| Hemos interiorizado el proceso, las herramientas, metodologías y pasos para poder desarrollar en un futuro un proceso de reflexión y planificación estratégica de forma autónoma. |
“Hemos definido la planificación estratégica para responder al entorno cambiante y hacer frente al futuro.”
| Próximos pasos | |
| Poner en marcha dinámicas participativas para involucrar al resto de personas de la ikastola en la reflexión estratégica. | |
| Definir e implantar un sistema efectivo para hacer seguimiento a las líneas, objetivos y proyectos estratégicos definidos. |
Urola Kostako Udal Elkartea
OBJETIVO: Implantar una sistemática de reuniones y proyectos para mejorar la coordinación del área, esto es, para reflexionar sobre ideas estratégicas a medio y largo plazo, definir proyectos en base a las mismas y compartir el trabajo de coordinación entre todas las personas.
PLANTILLA: 8 (en el área de formación y servicios de empleo)
PRODUCTOS/SERVICIOS: Formación y servicios de empleo:
- Información: boletines, análisis sectoriales, información sobre subvenciones...
- Consultoría
- Iniciativas para mejorar la competitividad
- Formación
PERSONAS DE CONTACTO: Olaia Sainz
| Resultados del proyecto | |
| Definir y poner en marcha un sistema de gestión de reuniones. |
| Definir un sistema de gestión de proyectos. |
| Desarrollar los pilares estratégicos de nuestro área (misión, visión, valores y líneas estratégicas). |
| Resultados del aprendizaje | |
| Interiorizar el sistema de gestión de reuniones. |
| Definir el sistema de gestión de proyectos. |
| Coordinar de forma más eficiente nuestro área. |
“Hemos aprendido a trabajar de forma más coordinada y cohesionada.”
| Próximos pasos | |
| Definir los proyectos estratégicos que nos ayuden a desarrollar las líneas de trabajo marcadas. | |
| Avanzar en la mejora de la sistemática a largo plazo. |
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